Científica que estudia la teoría de una ciencia

Definición de teoría científica

La Universidad de Estocolmo organiza una serie de eventos en línea y participa en ferias educativas en todo el mundo para conocer a los estudiantes e informar sobre nuestros programas de estudio. Ponte en contacto con nosotros en línea o conócenos en persona.

Cada año, la Universidad de Estocolmo acoge a miles de estudiantes internacionales de todo el mundo. Cada uno trae su propia mochila llena de experiencias, expectativas y sueños. Cada uno con su propia historia.

Como estudiante de la Universidad de Estocolmo, tendrás contacto directo con los principales investigadores de tu campo y acceso a los hallazgos científicos más recientes. Nuestros investigadores. Tus profesores. Conoce a algunos de ellos aquí.

Hipótesis científica

Este curso tiene como objetivo proporcionar una comprensión completa de los diferentes enfoques de métodos mixtos en las Ciencias Sociales, así como proporcionarle las habilidades necesarias para su aplicación.

El curso tiene como objetivo proporcionar a los estudiantes una comprensión y habilidades en el diseño de la investigación y el proceso de investigación en las ciencias sociales. Más concretamente, el curso abordará los siguientes temas: enfoques de investigación, filosofía aplicada de la ciencia en las ciencias sociales, selección de un tema de investigación, visión general de la literatura, contextualización del tema de investigación, papel de las teorías en la investigación, formulación de preguntas de investigación, diseño de la investigación, elección de métodos, planificación de la investigación, ética de la investigación y reflexividad en el proceso de investigación. El curso introducirá estas cuestiones a través de debates teóricos y ejercicios prácticos. Los estudiantes trabajarán tanto en grupo como individualmente.

Este curso utiliza Canvas como plataforma del curso en línea. La plataforma del curso se abrirá una semana antes de que comience el curso a todos los estudiantes que fueron aceptados. Aquí podrán acceder a la bibliografía, las tareas, los anuncios, así como participar en los debates y comunicarse con los profesores.

Derecho científico

1. Introducción a la ciencia – Conceptos filosóficos históricos de la ciencia (herencia aristotélica y su transformación a lo largo de los siglos) – Diferencias en las tradiciones científicas 2. Ética de la investigación – Ciencia, ética y sociedad – Ética de la investigación – Perspectivas, normas, objetividad y subjetividad – Plagio y copia, referenciación 3. Métodos de investigación – Comprensión de las limitaciones para la planificación de la investigación / cuestiones prácticas – Marcos de recogida de datos dentro de los diferentes métodos de investigación – Cualitativo x Cuantitativo – Métodos estadísticos aplicados 4. Documentación y comunicación de la investigación Documentación y comunicación de la investigación – Estudios de la literatura y bibliografía comentada – (Cómo no reinventar la rueda) – Cómo planificar, organizar y escribir una tesis de máster, un documento de conferencia, un artículo de revista o un informe técnico. – Estructura de la tesis – Lenguaje (terminología científica) y Referencias

Resultado del aprendizaje: conocer el conjunto de técnicas para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar conocimientos previos. conocer las diferencias entre pruebas observables, empíricas y medibles. habilidades básicas para utilizar un enfoque práctico en las investigaciones científicas. T será capaz de planificar, realizar experimentos y reunir pruebas observables, empíricas y mensurables (datos) para respaldar una hipótesis. tendrá conocimientos prácticos para crear un diseño experimental basado en el sentido común. será capaz de aplicar métodos estadísticos básicos para analizar y validar datos (estadística exploratoria hasta el nivel de análisis de varianza de una vía (ANOVA)). tendrá habilidades y conocimientos básicos para validar datos con respecto a errores y otras restricciones relacionadas con la configuración experimental. habrá adquirido los requisitos previos para realizar un curso avanzado de diseño experimental estadístico (Statistical DOE). será capaz de comunicar su investigación mediante informes, artículos científicos y presentaciones orales. será capaz de abordar un problema de investigación aplicando enfoques prácticos a la investigación científica, la recogida de datos mediante la observación y la experimentación, y la formulación y comprobación de hipótesis. Y lo que es más importante, comprender la naturaleza iterativa de este proceso.

Ejemplos de teorías científicas

¿Por qué necesito hacer un curso de filosofía de la ciencia? ¿No es algo que debería quedar en manos de personas capaces de entusiasmarse con las teorías y filosofías más abstractas? La filosofía de la ciencia -o la teoría de la ciencia, como se denomina en este curso- no es, de hecho, ninguna empresa exótica, sino que se encuentra en la base misma de lo que es la investigación en ciencias sociales: proporciona una visión de las diferentes formas en que nosotros, como investigadores en ciencias sociales, percibimos, definimos y teorizamos la realidad, con el fin de construir nuestra investigación sobre esta “realidad”.

Este curso le permitirá darse cuenta de que estas formas pueden ser muy diferentes y a menudo opuestas entre sí. También le permitirá identificar las principales características de importantes meta-enfoques para hacer investigación en ciencias sociales y ver sus méritos y limitaciones: concepciones positivistas, constructivistas sociales, feministas y realistas críticas de ‘hacer ciencia’.

Este curso utiliza Canvas como plataforma del curso en línea. La plataforma del curso se abrirá una semana antes de que comience el curso a todos los estudiantes que fueron aceptados. Aquí podrás acceder a la bibliografía, las tareas, los anuncios, así como participar en los debates y comunicarte con los profesores.