Centro de estudios monumental

Unesco

El patrimonio incluye, pero es mucho más que conservar, excavar, exponer o restaurar una colección de cosas antiguas.    Es a la vez tangible e intangible, en el sentido de que las ideas y los recuerdos -de las canciones, las recetas, la lengua, los bailes y muchos otros elementos de lo que somos y cómo nos identificamos- son tan importantes como los edificios históricos y los yacimientos arqueológicos.

El patrimonio es, o debería ser, objeto de una activa reflexión, debate y discusión pública.    ¿Qué vale la pena salvar?    ¿Qué podemos o debemos olvidar?    ¿Qué recuerdos podemos disfrutar, lamentar o aprender de ellos?    ¿A quién pertenece el “pasado” y quién tiene derecho a hablar en nombre de las generaciones pasadas?    El debate público activo sobre el patrimonio material e inmaterial -de individuos, grupos, comunidades y naciones- es una faceta valiosa de la vida pública en nuestro mundo multicultural.

El patrimonio es una actividad contemporánea con efectos de gran alcance.    Puede ser un elemento de planificación urbana y regional con visión de futuro.    Puede ser la plataforma para el reconocimiento político, un medio para el diálogo intercultural, un medio de reflexión ética y la base potencial para el desarrollo económico local.    Es simultáneamente local y particular, global y compartido.

Conservación y restauración del patrimonio cultural

Los investigadores que trabajan en un archivo digital marcan un hito importante al documentar más de 1.000 monumentos históricos en los 100 condados de Carolina del Norte, pintando un cuadro del paisaje cambiante del estado a través de los objetos físicos.

El profesor Fitz Brundage en el Old State House, Indian Trading Path and Boone Trail Highway Marker (#5), uno de los monumentos incluidos en CommLand. El monumento se encuentra en la esquina noroeste de la zona verde frente a la plaza del antiguo juzgado de Hillsborough. (foto de Donn Young)

¿Cómo se plasma la idea de la memoria histórica? El profesor de historia Fitz Brundage tuvo la idea hace más de una década de crear una completa colección digital de los monumentos, santuarios y arte público conmemorativo del estado. En aquel momento, pensó que el equipo del proyecto podría incluir unos 400 monumentos en el archivo.

CommLand (Paisajes Conmemorativos de Carolina del Norte), en colaboración con las Bibliotecas Universitarias, presenta ahora las historias de más de 1.000 monumentos de los 100 condados del estado. Es el mayor y más extenso sitio curado dedicado a los monumentos históricos y conmemorativos de un solo estado. Se ha convertido en un recurso para educadores de primaria y secundaria, genealogistas, funcionarios públicos, periodistas, historiadores, activistas, recreadores históricos, grupos sin ánimo de lucro y otros. El contenido del sitio se ha incorporado a NCpedia.org.

Icomos

Con el artículo 9, entre sus principios fundamentales, Italia declara que “La República promueve el desarrollo de la cultura y de la investigación científica y técnica. Salvaguarda el paisaje natural y el patrimonio histórico y artístico de la Nación” y reconoce el valor y el papel de la investigación científica y del patrimonio cultural para el desarrollo cultural, social y económico de toda la Nación.

A lo largo de los años, varios acontecimientos históricos internacionales ponen de manifiesto la necesidad de ocuparse de la salvaguardia del Patrimonio Cultural. Por primera vez, el concepto de Patrimonio Cultural fue utilizado por el artículo 1 de la Convención de La Haya de 1954 para “la protección del Patrimonio Cultural en caso de conflicto armado”.

Diez años después de la Convención de La Haya, en Italia la Comisión de Investigación para la protección y valorización del patrimonio histórico, arqueológico, artístico y paisajístico (presidida por F. Franceschini), abrió el camino de las medidas de reforma, introduciendo la noción de Patrimonio Cultural como “todo tipo de testimonio que tenga valor de civilización”. La nueva noción unificó los conceptos normativos preexistentes a principios de siglo, que concebían el Patrimonio Cultural como “cosas” de interés histórico, artístico, arqueológico y de belleza natural.

Consejo internacional de la monu

El máster de Conservación de Monumentos y Sitios ofrece una intensa colaboración internacional e interdisciplinaria, dirigida por el RLICC (Centro Internacional de Conservación Raymond Lemaire). El RLICC cuenta con más de 45 años de experiencia en formación, investigación y consultoría en el ámbito de la conservación del patrimonio construido.

El Máster en Conservación de Monumentos y Sitios es un título académico de tres semestres basado en la investigación. Adquirirás conocimientos suficientes en todos los campos básicos de la conservación y la restauración y conocimientos especializados en temas de conservación y restauración. Adquirirás el lenguaje común necesario para la comunicación interdisciplinar en un proyecto de restauración o gestión del patrimonio. Obtendrá estos conocimientos a través de una variedad de conferencias, visitas a sitios y trabajos de proyectos.

Durante el primer y el segundo semestre se le formará en un marco teórico y metodológico común. Los conocimientos teóricos se ponen en práctica durante varios talleres y proyectos integrados que abordan los diferentes aspectos de la conservación. La enseñanza se imparte en grupos reducidos y en estrecho contacto con profesores, expertos de renombre y conferenciantes extranjeros invitados, cada uno de los cuales abarca una amplia gama de conocimientos.