Francés antiguo
Hace tres décadas, en 1990, asistí a un instituto de verano de cinco semanas sobre lingüística y arqueología indoeuropeas en la Universidad de Texas (Austin). El instituto fue organizado por Edgar Polomé (1920 [nacido en Molenbeek-Saint-Jean, Bruselas, Bélgica]-2000) y Winfred Lehmann (1916 [nacido en Surprise, Nebraska]-2000) y contó con una generosa subvención del Fondo Nacional para las Humanidades. Parecía que la mitad de los indoeuropeístas más importantes del momento desfilaban por el Instituto.
Recuerdo a Homer Thomas dibujando cientos de vasijas en la gigantesca pizarra, que se extendía unos 15 metros por la parte delantera de la sala de conferencias y medía 2 o 3 metros de alto, e identificando infaliblemente sus nombres de lugares y culturas, señalando sus relaciones por la forma y la ornamentación. Fue una actuación realmente impresionante, que duró una semana entera durante un par de horas cada día, si no recuerdo mal.
A continuación, Jaan Puhvel pronunció una serie de conferencias con su inimitable bajo profundo y realizó una pequeña giga al pie de la inclinada sala del auditorio para explicar la etimología greco-hitita de «orquesta».
Clásicos de la Universidad de Austin
El tratamiento más diverso y completo de las relaciones entre los antiguos tocharianos A y B y otras lenguas indoeuropeas. Al estudiar lenguas ya extintas del primer milenio, los arqueólogos de principios del siglo XX descubrieron escritos tocharianos A y B desconocidos hasta entonces en manuscritos budistas cerca del noroeste de China. Tocharian and Indo-European Studies es la publicación central para el estudio de estas dos lenguas estrechamente relacionadas, centrándose tanto en enfoques filológicos como lingüísticos de su relación con otras lenguas indoeuropeas.
Griego clásico
El programa de máster en Estudios Indoeuropeos y Lingüística Histórica es una formación avanzada para académicos en el campo del análisis histórico comparativo, la investigación filológica de lenguas indoeuropeas antiguas típicas, así como la reconstrucción de sus etapas preliminares que no pueden determinarse históricamente. El programa puede remontarse a una tradición de casi doscientos años y no es sólo un modelo de metodología en lingüística, sino también uno de sus componentes esenciales para comprender mejor el desarrollo de la cultura y la comunicación humanas desde una perspectiva histórica universal.
El programa de máster consta de cinco módulos obligatorios sobre teorías del cambio lingüístico, historia y metodología de la lingüística histórica comparada, gramática indoeuropea comparada y gramática histórica de la India antigua, así como un seminario de investigación para estudiantes de máster. Además, el programa comprende tres grupos de módulos optativos que cubren las áreas temáticas de teoría de la gramática y lingüística cognitiva, gramática histórica del griego y del latín y gramática histórica de una lengua indoeuropea adicional. Para completar con éxito el programa de maestría, los estudiantes tienen que escribir una tesis de maestría y aprobar un examen de maestría.
Árbol lingüístico
El 16 de septiembre se celebra en el SCAS (Swedish Collegium for Advanced Studies) de Uppsala el simposio de inauguración del nuevo Centro de Estudios de Lenguas y Culturas Indoeuropeas. Se organiza en estrecha colaboración con el programa LAMP (Lenguas y Mitos de la Prehistoria) de RJ.
La creación del centro fue decidida por el rector de la Universidad de Estocolmo el 1 de julio de 2021. Funcionará como un recurso nacional para los investigadores interesados en trabajar con las lenguas y culturas indoeuropeas desde una perspectiva interdisciplinar. En los últimos años, los estudios indoeuropeos han resurgido como un campo de investigación internacional dinámico y creativo, con un gran potencial de futuro, sobre todo a raíz del revolucionario desarrollo de aDNA. La ambición del centro es seguir desarrollando esta investigación y restablecer la investigación indoeuropea comparativa e interdisciplinar en Suecia, un campo del que se ha carecido mucho aquí en los tiempos modernos.
La directora del Centro de Estudios Lingüísticos y Culturales Indoeuropeos es Jenny Larsson, catedrática de lenguas bálticas de la Universidad de Estocolmo. El que suscribe es presidente de su junta directiva y, en calidad de tal, quisiera invitarles cordialmente a este acto y, al mismo tiempo, dar a conocer la existencia del centro y su papel como recurso nacional de investigación.