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La fundación tendrá como objetivo la formación de profesionales universitarios en todos los ámbitos de la cultura, promoviendo la investigación científica y tecnológica, contribuyendo a la mejora de la calidad de vida en justicia y libertad, constituyendo una conciencia crítica y científica de la sociedad.
Para solicitar el ingreso en el Instituto Universitario Francisco de Asís sigue estos pasos. Para obtener más información sobre la universidad y el proceso de admisión, puede utilizar el chat en vivo para contactar con un representante de la universidad.
Al solicitar la admisión en el Instituto Universitario Francisco de Asís en Uruguay debe preparar todos los documentos necesarios. Solicite una lista de los documentos necesarios directamente a la universidad, ya que puede variar según el país. A través de nuestro chat en vivo, también puede pedir documentos de muestra.
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TDAH, RDoC, neurociencia de sistemas, cognitiva y computacional, neuroimagen, neurociencia, psicofarmacología y genética del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y condiciones relacionadas
Estamos llevando a cabo una serie de estudios centrados en la comprensión de los sustratos neuronales de las diversas condiciones que actualmente se incluyen en el diagnóstico sindrómico del TDAH. Los enfoques que utilizamos incluyen la resonancia magnética funcional y estructural, y una serie de métodos novedosos para medir el comportamiento y la cognición.
Hermoso mural de Friz en la calle Barrack de Cork, Irlanda, con
Blanca se trasladó a Portland, Oregón, en 1989 y trabajó como cuidadora en un centro de día para adultos con Alzheimer. En 1997, a la edad de 65 años, Blanca volvió a la universidad y recibió la «Beca del Programa de Estudios Chicanos/Latinos» durante cuatro años consecutivos. Se graduó con un Certificado en Estudios Chicanos / Latinos y su segunda Licenciatura en Artes (con honores) de la Universidad Estatal de Portland en junio de 2000. Siendo una defensora de la educación, volvió a la escuela y dos años más tarde, Blanca recibió su Maestría en Psicología de la Universidad Estatal de Portland a la tierna edad de 70 años.
Le sobreviven sus hijos, Irma Marín (Chiqui) y Ernesto Rodríguez (Tito). Sus nietos Irmarie y Gary Sánchez. Su hermana menor Ahidria Maldonado y su esposo Francisco Maldonado. Su hermana menor Lygia Collazo y su esposo Jose Collazo Sr. Una multitud de sobrinas, sobrinos y amigos.
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EPA (Mehta-Sampath, Ameesha) y Cámara de Comercio de PR (Jeannette Vázquez): Iniciativa de Recuperación a Largo Plazo de Edificios Saludables liderada por la EPA (Hogares/Viviendas Públicas/Escuelas/Edificios), PI es miembro del Grupo de Trabajo de Edificios Saludables de Puerto Rico.
La propuesta del Año 7 se centra en continuar la institucionalización de las actividades de años anteriores mediante la creación del «Centro de Aprendizaje Interactivo UPRM-CRC». A partir de aquí, el IL-HUB UPRM-CRC. El IL-HUB de la UPRM-CRC automatizará el acceso remoto y presencial a las posibilidades de aprendizaje mediante el desarrollo de una plataforma en la que los participantes podrán acceder a material de aprendizaje interactivo, llevar un control de sus horas de contacto del curso realizadas y la emisión automática de certificados de participación tanto de actividades individuales como de certificados de aprovechamiento acumulados. El IL-HUB de la UPRM-CRC también servirá como depósito de materiales de aprendizaje autodirigido y de referencia sobre resiliencia, infraestructura costera y riesgos naturales. Los componentes de la educación formal e informal de nuestro programa se beneficiarán del IL-HUB de la UPRM-CRC.