Centro de estudios delta oviedo

Preparación del Celta

Todos dependemos de las conexiones y dependencias con el medio ambiente cada día. Los recursos naturales son aquellos aspectos del medio ambiente de los que el ser humano se beneficia.    Estos beneficios pueden ser consuntivos, como la madera para construir y el agua limpia para beber, o no consuntivos, como los lugares para ir de excursión, estudiar la naturaleza e inspirarse en ella.    A menudo calificamos estos beneficios como servicios de los ecosistemas. La carrera de Recursos Naturales se centra en la conservación y la sostenibilidad de los servicios de los ecosistemas en el futuro. A través del aprendizaje experimental (gran parte de él en el exterior) formamos a los científicos que se convierten en los administradores de nuestros recursos naturales.

¡Bienvenido a NRE! Somos una comunidad de científicos, personal, estudiantes y ex alumnos repartidos por todo el mundo que trabajan colectivamente por un futuro sostenible y equitativo en los numerosos recursos naturales que constituyen nuestro entorno.    Nuestro departamento prepara a los líderes para administrar los paisajes, tanto urbanos como rurales, hacia un estado más resistente y adaptable a través de la aplicación de la gestión de los recursos naturales, la conservación y las ciencias ambientales asociadas. A nuestros académicos y estudiantes les apasionan los bosques, el agua y la vida silvestre, ¡y mucho más! Recogemos datos e información medioambiental en persona en la naturaleza, utilizando drones de baja altitud, satélites en órbita y también entrevistando y encuestando a seres humanos.

Celta delta

El curso tiene el mismo contenido que el curso DELTA presencial. La principal diferencia es que las clases se transmiten en directo a través de una plataforma de intercambio de vídeos. Hay estudio autodirigido a través de una plataforma de aprendizaje, y eres evaluado y moderado por un evaluador DELTA certificado.

El Delta de la Universidad de Cambridge (Diploma de Enseñanza de Inglés para Hablantes de Otros Idiomas) es el curso de formación de profesores a nivel de diploma más prestigioso del mundo para profesores de inglés con experiencia.

El objetivo del Delta es ampliar y profundizar tus conocimientos previos sobre la enseñanza del inglés, convirtiéndote en un profesor más completo y mejorando tus perspectivas profesionales. El Delta consta de tres módulos separados pero interrelacionados, que se describen brevemente a continuación.

Un examen escrito que se realiza dos veces al año y que se centra en ampliar y desarrollar los conocimientos y la comprensión de los candidatos sobre la enseñanza y el aprendizaje del inglés en una serie de contextos. Deberás asistir a un centro de exámenes de Cambridge para realizar el examen, que se celebra cada junio y diciembre. Puede ser el centro acreditado de tu curso online, o bien otro centro más cercano a ti. Una vez que solicites un curso Delta en línea, el responsable de admisiones y el tutor de Delta te ayudarán a elegir el centro de examen que más te convenga.

Tefl o celta

PREDMICRO 2022 es un taller intensivo de 10 horas diseñado para los participantes que deseen actualizar sus conocimientos sobre las modernas técnicas de modelización predictiva para garantizar la seguridad microbiológica de los productos alimentarios.

Joana Amaral, profesora adjunta del Instituto Politécnico de Braganza, miembro investigador integrado del Centro de Investigación de la Montaña (CIMO) y representante portuguesa en la División de Química de los Alimentos de la Sociedad Europea de Química (EuChemS) fue elegida para el Consejo Ejecutivo de EuChemS.

El Centro de Investigación de la Montaña del Instituto Politécnico de Braganza (CIMO), celebrará la CUMBRE TRANSCOLAB: Tendencias en alimentos a base de cereales, en formato presencial, del 23 al 25 de marzo de 2022, en Bragança, Portugal.

El Centro de Investigación de la Montaña (CIMO) convoca diez (10) Becas de Investigación Doctoral en las áreas de Sistemas socio-ecológicos (2), Agricultura sostenible y cadenas agroalimentarias innovadoras (2), Ingeniería de procesos y productos (2), Ingredientes naturales o de base biológica (2), y Cambio climático, al amparo del Reglamento de Becas de Investigación de la FCT (RBI) y del Estatuto del becario de investigación (EBI).

Celta de Praga

El papel de la telemedicina (TM) no invasiva que combina la telemonitorización y la teleintervención por videoconferencia (VC) en pacientes recientemente ingresados por insuficiencia cardíaca (IC) (pacientes con IC en “fase vulnerable”) no está bien establecido. El objetivo del ensayo Heart failure Events reduction with Remote Monitoring and eHealth Support (HERMeS) es evaluar el impacto en los resultados clínicos de la implementación de un servicio de TM basado en la salud móvil (mHealth), que incluye la monitorización diaria remota de los datos biométricos y la notificación de los síntomas (telemonitorización) combinada con el seguimiento estructurado por enfermería de la CV (teleintervención). Los resultados se compararán con los de la estrategia de atención habitual de la IC integral (UC) basada en visitas presenciales en la fase vulnerable posterior al alta.

Se diseñó un ensayo nacional, multicéntrico, aleatorizado, controlado, abierto y con adjudicación ciega de puntos finales para evaluar el efecto sobre la mortalidad cardiovascular (CV) y los eventos de IC no mortales de un programa de gestión integral basado en TM, basado en mHealth, para pacientes con IC crónica. Aproximadamente 508 pacientes con un ingreso hospitalario reciente debido a una descompensación de la IC serán asignados al azar (1:1) a un seguimiento estructurado basado en citas presenciales (grupo UC) o a la prestación de atención sanitaria mediante TM. El resultado primario será un compuesto de muerte por causas CV o eventos de IC no mortales (primeros y recurrentes) al final de un período de seguimiento de 6 meses. Los criterios de valoración secundarios clave incluirán componentes del análisis de eventos primarios, el análisis de eventos recurrentes y los resultados comunicados por los pacientes.