Centro de estudios arabes granada

Estudiar en Granada

Mi tesis doctoral es un proyecto de humanidades digitales. En los últimos años, el término «humanidades digitales» se ha convertido en una palabra de moda, y a menudo se tiene la sensación de que, como dice un refrán ruso, sólo los perezosos no hablan de sí mismos como humanistas digitales. Por ello, conviene hacer algunas aclaraciones. Las humanidades digitales siguen siendo un campo vagamente definido y los estudios de DH abarcan desde investigaciones teóricas sobre los posibles efectos de los avances tecnológicos en las humanidades en general hasta el desarrollo y la aplicación de métodos digitales a las fuentes tradicionales. Aunque la mayoría de los humanistas digitales prefieren contribuir al área de las investigaciones teóricas, esta disertación trata principalmente de estudiar las fuentes tradicionales con métodos no tradicionales.

El plan inicial era escribir una disertación sobre la historia de la «predicación pública» (waʿẓ). Mi formación sociológica y mi interés general por la literatura biográfica árabe, que me inculcó firmemente mi mentor ruso, el profesor Stanislav M. Prozorov, me orientaron hacia la historia de la «predicación pública» a través del análisis de colecciones biográficas. Para estudiar a los predicadores como grupo social era necesario estudiar todas sus biografías. Desgraciadamente, la lectura atenta convencional era de poca ayuda y era necesario un método diferente. Para entender cómo encajaba este grupo social en la sociedad islámica, era necesario saber qué era la sociedad islámica, es decir, era necesario estudiar también todas las demás biografías. Sólo así se podría situar a los predicadores en un contexto más amplio de la sociedad islámica, tal y como está representada en las páginas de las colecciones biográficas. Esto también requería un método diferente.

Estudiantes internacionales de la Universidad de Granada

Los imanes en Europa Occidental: Autoridad, formación y retos institucionales, del 5 al 7 de noviembre de 2014, organizado por la Universidad LUISS en colaboración con la Red de Investigación NordForsk Normas y Narrativas en los Países Nórdicos (NONA), el Consejo Europeo de Oulemas Marroquíes (CEOM, en Bruselas), la Escuela Interuniversitaria de Estudios Islámicos de los Países Bajos (NISIS), el Departamento de Estudios Transculturales de la Universidad de Copenhague y el Departamento de Ciencias Políticas y Asuntos Internacionales,de la Universidad John Cabot:

Mohammed Abed al-Jabri y el futuro del mundo árabe05 de mayo de 2015, organizado por la Universidad LUISS en colaboración con la Organización Renacimiento Árabe para el Desarrollo y la Democracia de Jordania, Reset para el Diálogo sobre Civilizaciones y la Embajada de Marruecos en Roma

La ética islámica y el paradigma de la tutela: exploración interdisciplinaria14-16 de octubre de 2018, organizado por el Centro de Investigación CILE para la Legislación y la Ética Islámica, Universidad Hamad Bin Khalifa, Doha,

Fuentes del pluralismo en el pensamiento islámicoSeminarios Casablanca 1ª edición, 09-11 de julio de 2018, organizado por Reset Diálogos sobre Civilizaciones (Milán), en colaboración con la Fundación Rey Abdul-Aziz Al Saoud de Estudios Islámicos y Ciencias Humanas de Casablanca, y el Instituto Granada (Granada). Parte de los Seminarios y Escuela de Verano de Casablanca, del 08 al 14 de julio de 2018

Programas de máster en España impartidos en inglés

Esta semana se celebra en el Parlamento Europeo (Bruselas) el seminario organizado por el proyecto europeo STAND UP – ‘Fighting Hate in the EU’, en el que participa la Fundación Euroárabe.

Hoy y mañana se celebra en la sede de la Fundación Euroárabe la reunión del consorcio del proyecto europeo PERCEPTIONS: «Understanding the Impact of new technologies and social networks on perceptions of Europe in foreign countries» con la participación de una treintena de representantes de las 25 instituciones y organizaciones que conforman el consorcio de este proyecto, que se desarrolla desde 2019.

Una importante agenda de trabajo que comenzará esta mañana en la sede de la Fundación Euroárabe. Se trata de un seminario que tendrá lugar hoy y mañana, días 10 y 11 de mayo de 2022, realizado por el consorcio de dos proyectos europeos en los que participa la Fundación Euroárabe. Estos proyectos son BIGOSINT y STAND-UP.

La formación virtual sobre la Orden Europea de Investigación en Materia Penal (OEI), enmarcada en el proyecto SAT LAW, contará con la participación tanto de profesionales españoles presentes en la Fundación Euroárabe como de sus homólogos italianos, que resolverán en tiempo real casos prácticos relacionados con la OEI desde su país.

Matrícula de la Universidad de Granada

Nuestro Grado en Estudios Árabes e Islámicos te da la oportunidad de convertirte en un experto en una serie de áreas clave, a saber: la literatura y la lengua árabes, y la historia, la sociedad y la cultura árabes e islámicas. Te proporciona los conocimientos y habilidades necesarios para comprender la realidad sociopolítica, religiosa y cultural del mundo árabe actual. Además, te permite comprender plenamente el rico legado cultural de al-Andalus y su relación con la España actual. Nuestra titulación es de carácter multidisciplinar y permite al alumno abordar los contenidos del curso de forma crítica y creativa.

Como estudiante de nuestro curso, no sólo tendrás la oportunidad de estudiar en profundidad el árabe estándar y los dialectos árabes, sino que también podrás elegir entre una serie de lenguas modernas, mejorando aún más tus perspectivas profesionales. Además, tienes la oportunidad de realizar un periodo de estudios en el extranjero en un país de habla árabe como Egipto, Jordania, Túnez o Marruecos (por mencionar sólo algunos). Estos son sólo algunos de los módulos que tendrás la oportunidad de estudiar durante tu carrera: La mujer en la sociedad árabe contemporánea, Historia islámica clásica: Al-Andalus y el Magreb, Literatura de Al-Andalus, Derecho islámico, Cine árabe, Literatura árabe contemporánea, Estudios sociológicos del mundo árabe contemporáneo, Lengua española contemporánea: normas y usos, Pensamiento árabe contemporáneo.