Centro de estudios africanos

Centro de Estudios Africanos de Stanford

1968El programa interdisciplinario, denominado primero “Programa de Estudios Africanos y Afroamericanos”, fue creado por un comité dirigido por el profesor James L. Gibbs, Jr. del Departamento de Antropología en 1968, y fue el resultado directo del activismo estudiantil en el campus.

1969El profesor Gibbs, junto con el director de la AAAS, el Dr. St. Clair Drake, siguió participando activamente en el Comité Directivo y el Comité Ejecutivo de la AAAS. Fue decisivo en el diseño del curso AAAS 105, el curso introductorio requerido para todas las carreras y menores en la AAAS.

Clair Drake fue el primer presidente del programa entre 1969 y 1976. Drake desarrolló varios cursos iniciados por los estudiantes, como el Taller de Desarrollo Comunitario; el Taller de Artes Escénicas; y el Taller de Análisis Económico y Político.1976-1979La profesora Sylvia Wynter (español y portugués) se convierte en directora de la AAAS. Durante su mandato como presidenta, la profesora Wynter puso el Comité de Artes Escénicas Negras bajo el paraguas de la AAAS. También introdujo cursos adicionales en el plan de estudios de la AAAS.1990-1995El director, el profesor Horace Porter (inglés), pone en marcha la conferencia anual en memoria de St. El profesor Porter continúa mejorando el impacto intelectual del programa trayendo al campus a académicos como Geneva Smitherman, Barbara Fielding y Martin Kilson.

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Centro de Estudios AfricanosEscuela de Estudios Globales Frederick S. PardeeEl Centro de Estudios Africanos (ASC) de la Universidad de Boston es uno de los líderes más antiguos del país en la promoción de los estudios de idiomas y áreas africanas desde su fundación en 1953, con financiación federal del Departamento de Educación de los Estados Unidos como Centro de Recursos Nacionales del Título VI.

Como centro de excelencia para la investigación, el aprendizaje y la enseñanza sobre África, el ASC ofrece oportunidades a los estudiantes y académicos de las artes, las humanidades, las ciencias sociales y las ciencias naturales para llevar a cabo estudios académicos rigurosos e investigaciones relacionadas con África, para aprender las lenguas africanas y para participar en diversos programas fuera del aula.

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El Centro de Estudios Africanos coordina un programa interdisciplinario de estudios africanos para estudiantes de grado y posgrado, que busca enriquecer la comprensión de las interacciones entre los diversos factores que conforman las sociedades africanas.

¿Busca un buen libro para leer este verano? Ellah Wakatama, autora y editora en jefe de Canongate Books, habló en la conferencia anual de CAS Centering Africa este año, presentando a muchos una fantástica lista de autores africanos, compartiendo Nuevos Nombres. Consulta este artículo para leer la lista de libros, publicada por Brittle Paper.

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Omowumi Banjo-Ogunleye es la instructora de yoruba 2020-2022 y embajadora de intercambio cultural de la FLTA. Es la receptora de la primera beca Heleniak-Carstarphen y estudiante entrante del MIRS en otoño de 2022.

El ASC proporciona orientación estratégica y coordinación para las actividades de educación, investigación y formación relacionadas con África en el campus, y promueve oportunidades de colaboración con socios africanos en el continente.

El centro está organizado en torno a cinco iniciativas principales de investigación – Herencia y Humanidades Africanas (AHHI), Investigación Social Africana (ASRI), Consorcio de Colaboración Etiopía-Michigan (EMC2), Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM-África), Programa de Becas Presidenciales Africanas de la UM (UMAPS) – que han sido financiadas por separado por la Oficina del Presidente y por diferentes partes interesadas del campus.

Nos esforzamos por apoyar a nuestros estudiantes y profesores en la primera línea del aprendizaje y la investigación y por administrar nuestro planeta, nuestra comunidad y nuestro campus. Para ello, el Centro de Estudios Africanos necesita su apoyo.