Caracteristicas de las tecnicas de estudio

5 técnicas de estudio

Con demasiada frecuencia, la gente se imagina que las largas horas de estudio son el mejor camino para ser un estudiante modélico y de sobresaliente. Sin embargo, las investigaciones demuestran que los estudiantes con más éxito pasan menos tiempo estudiando que sus compañeros, simplemente estudian de forma más eficaz.

En esta época de redes sociales y distracciones digitales, muchos estudiantes -y adultos- realizan muchas tareas múltiples. Pero no existe la multitarea con éxito, porque gran parte del tiempo que se emplea se pierde en el cambio de contexto, donde el cerebro tiene que reiniciar y volver a centrarse.

Consideremos la fórmula “trabajo realizado = intensidad de la concentración X tiempo empleado”. Un estudiante que está estudiando para la asignatura de Biología, pero que también revisa sus textos y se desplaza por Instagram, tiene una intensidad de concentración baja, digamos un 3. Aunque pasa 3 horas “estudiando”, su trabajo realizado es sólo un 9.

Por otro lado, un estudiante que toma medidas para centrarse únicamente en la Biología AP tiene una alta intensidad de enfoque-un 10. Aunque sólo pasa una hora estudiando, logra más que su compañero distraído en 3 horas.

La importancia de las técnicas de estudio

¿Cómo se define una población de estudio?    Los estudios de investigación requieren grupos específicos para sacar conclusiones y tomar decisiones basadas en sus resultados. Este grupo de interés se conoce como muestra. El método utilizado para seleccionar a los encuestados se conoce como muestreo.

Una población de estudio es un grupo considerado para un estudio o razonamiento estadístico. La población de estudio no se limita únicamente a la población humana. Es un conjunto de aspectos que tienen algo en común. Pueden ser objetos, animales, medidas, etc., con muchas características dentro de un grupo.

Por ejemplo, supongamos que estamos interesados en el tiempo medio que tarda una persona de entre 30 y 35 años en recuperarse de una determinada dolencia tras consumir un tipo específico de medicamento. En ese caso, la población del estudio serán todas las personas de entre 30 y 35 años.

Un estudio médico examina la propagación de una enfermedad específica en los perros callejeros de una ciudad. En este caso, los perros callejeros pertenecientes a esa ciudad son la población de estudio. Esta población o muestra representa a toda la población sobre la que se quiere llegar a una conclusión.

Características del estudio

Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son enfoques aplicados al aprendizaje. Las técnicas de estudio son un conjunto de habilidades que abordan el proceso de organización y asimilación de nueva información, la retención de información o la realización de evaluaciones. Son técnicas discretas que pueden aprenderse, normalmente en poco tiempo, y aplicarse a todos o a la mayoría de los campos de estudio. En términos más generales, cualquier habilidad que potencie la capacidad de una persona para estudiar, retener y recordar información que le ayude a realizar y aprobar exámenes puede denominarse habilidad de estudio, y esto podría incluir la gestión del tiempo y las técnicas de motivación.

Debido al carácter genérico de las técnicas de estudio, hay que distinguirlas de las estrategias específicas de un campo de estudio concreto (por ejemplo, la música o la tecnología) y de las capacidades inherentes al estudiante, como los aspectos de la inteligencia o los estilos de aprendizaje. En este sentido, es fundamental que los estudiantes adquieran una visión inicial de sus enfoques habituales de estudio, para que puedan comprender mejor la dinámica y las resistencias personales al aprendizaje de nuevas técnicas[3].

Cuáles son las 4 habilidades de estudio

En este capítulo, nos centramos en el PICO de cada síntesis y en el PICO de los estudios incluidos, como base para determinar qué estudios pueden agruparse para la síntesis estadística y para sintetizar las características de los estudios. Describimos los pasos preliminares realizados antes de realizar la síntesis estadística. Los métodos para la síntesis estadística se describen en los capítulos 10, 11 y 12.

Paso 2.1. Paso 2.2. Resumir las características de cada estudio en una tabla de “Características de los estudios incluidos” (véase el capítulo 5), incluyendo el examen de las intervenciones para detallar su contenido y otras características (sección 9.3.1).

Paso 2.4. Determinar si es necesario modificar las comparaciones o los resultados previstos, o si se necesitan nuevas comparaciones, anotando cualquier desviación de los planes del protocolo (Sección 9.3.4; y Capítulo 2 y Capítulo 3).

Paso 3.2. Interpretar y describir los resultados, incluyendo la consideración de la dirección del efecto, el tamaño del efecto, la certeza de la evidencia (Capítulo 14), y las intervenciones probadas y las poblaciones en las que se probaron.