La Comisión de Educación Médica (MEC) se dirige a los estudiantes
Los estudiantes que viajaron a Sudáfrica durante la sesión de invierno han regresado al campus con un enfoque renovado en sus estudios individuales. Catorce estudiantes viajaron a Johannesburgo, Durban, Pretoria, Ciudad del Cabo, Langa y Sandton como parte de un Curso de Administración Pública Global.
El profesor de Administración Pública Byron Price dirigió este viaje de estudios en el extranjero para la Oficina de Educación Internacional. La Dra. Fabienne Snowden, profesora del Departamento de Trabajo Social, también viajó como acompañante de los estudiantes.
Price trabajó durante todo el semestre de otoño de 2018 para solicitar donaciones, y donó una parte de su salario, para financiar becas para los estudiantes. Price dijo que recaudó $12,075, lo que resultó en una beca de $1000 para 12 de los estudiantes que solicitaron el programa de estudio en el extranjero. Dijo que otros dos estudiantes recibieron cada uno una beca de 1000 dólares de la Oficina de Educación Internacional.
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La FAFSA permite a los estudiantes acceder a subvenciones federales y estatales, además de a préstamos estudiantiles. Las subvenciones son importantes porque son dinero gratuito. También ayuda a los colegios, universidades y programas de becas a determinar la distribución de las subvenciones y becas institucionales basadas en la necesidad.
FAFSA significa «Free Application for Federal Student Aid» (Solicitud gratuita de ayuda federal para estudiantes). Los colegios y universidades, así como el gobierno federal, utilizan esta solicitud para tomar decisiones sobre cómo distribuir la ayuda financiera a los estudiantes. La mayoría de las preguntas de la FAFSA se refieren a tu historial fiscal y a tu información financiera (y a la de tus padres si eres menor de 24 años).
La fecha más temprana para presentar la solicitud es el 1 de octubre del último año de la escuela secundaria. Debes solicitarla lo antes posible porque la ayuda financiera federal se otorga por orden de llegada. Muchas universidades tienen fechas límite en marzo para la ayuda financiera prioritaria. En serio, hazlo pronto.
Los préstamos para la educación son muy parecidos a otros tipos de préstamos. Una organización, como un banco, accede a darte dinero con la condición de que le devuelvas ese dinero, más una cantidad adicional (normalmente un pequeño porcentaje del préstamo).
Aviso del MEC -Lista de prenominación
Creemos que esta beca sólo se puede solicitar cuando estamos en una carrera o grado y tenemos una serie de créditos ya aprobados, sin embargo también se da en otras etapas de la formación del estudiante. Es una de las becas más conocidas y solicitadas por los estudiantes universitarios en cualquier lugar de Europa y está destinada a potenciar la movilidad de estos estudiantes entre los países participantes de la Unión.
Estas becas son algunas de las muchas que existen para estudiar en el extranjero. Si estás interesado o interesada en alguna de ellas, no dudes en solicitar toda la información relativa a la misma en los organismos correspondientes.
Universidad BPP
El Fondo del Centro de Educación y Compromiso Multiétnico (MEC) está disponible gracias a las generosas donaciones de familiares, amigos y ex alumnos del MEC y de la Universidad de Dayton. El Fondo MEC proporciona a los estudiantes recursos para apoyar las experiencias que acompañan a sus cursos o áreas de estudio y ayuda a mejorar los espacios de aprendizaje y compromiso dentro del MEC.
Los estudiantes universitarios pueden solicitar el fondo de forma continua. Un comité revisará la solicitud y la decisión se comunicará a través de la dirección de correo electrónico de la Universidad de Dayton del estudiante en un plazo de diez días hábiles. La asignación del fondo no supera los 1.500 dólares por solicitud y por estudiante.
Los beneficiarios deberán demostrar su compromiso con el liderazgo y el servicio al MEC y a la comunidad de la UD, así como la búsqueda de la excelencia académica. Deben estar al día con la universidad en el momento de la revisión. Los estudiantes deben demostrar su necesidad económica para poder optar a la beca.
Además de atender las necesidades de aprendizaje experiencial de los estudiantes, hasta el 20% del fondo puede utilizarse para compensar los costes asociados a la restauración y actualización de las instalaciones físicas del Centro, con el fin de que sigan siendo accesibles y reflejen la comunidad a la que sirve. El espacio físico es una variable vital para fomentar el bienestar, la moral y el aprendizaje de los estudiantes, así como para aumentar la representación cultural en la Universidad de Dayton. El espacio es la quintaesencia de la importancia y la pertenencia de los estudiantes desatendidos y subrepresentados. La pertenencia está empíricamente ligada a la persistencia y la finalización (O’Keefe, 2013). Además, utilizando el marco teórico de Abraham Maslow (1943), el Centro de Educación y Compromiso Multiétnico pone especial énfasis en las necesidades fisiológicas de los estudiantes, las necesidades de seguridad, las necesidades de pertenencia, las necesidades de estima y la autorrealización general.